Підведені підсумки завершального виду практичної підготовки студентів коледжу – переддипломної практики, яка відповідно до освітніх програм та навчальних планів спеціальностей тривала протягом січня-березня 2019-2020 н.р.
Відповідно до договорів базами практичної підготовки стали освітні заклади міста та області (Золотівська багатопрофільна гімназія Попасняньский р-н, Комишуваський НВК «ЗНЗ І-ІІІ ст. – ДНЗ» Попаснянський р-н, ЗОШ І-ІІІ ст. № 4. 13, 12 м. Лисичанська, Тошківська ЗОШ І-ІІ ст. № 23 Попаснянський р-н., НВК «Ковалівська ЗОШ І-ІІІ ст. – ДНЗ» Сватівський р-н, Сєверодонецький НВК «Спеціалізована школа-колегіум НаУКМА» та ін.), телерадіокомпанія «Акцент», Товариство з обмеженою відповідальністю «Телекомпанія «СТВ», ПЗ «Редакція регіональної суспільно-політичної газети «Новий путь».
113 студентів 4 курсу виконували завдання практики, 44 з них безпосередньо на робочому місці. 5 студентів будуть працевлаштовані з нового навчального року.
Відвідування уроків та занять студентів-практикантів керівниками практики та методистами, характеристики безпосередніх керівників від баз практики, аналіз звітної документації показали, що студенти педагогічного профілю мають достатню теоретико-методичну підготовку, творчо та відповідально ставляться до виконання своїх обов’язків. Студенти Ворошилова А., Осадча А., Гнатів А., Яцина С., (4-АПО), Баранова Г., Ахтирська Є., Зеленська Я. (4-БПО), Букій Я., Камінецька Л., Охременко В., Перечепидорога Я.(4-АФ), Горбунов Е., Шевченко К., Григорьян С. (гр. 4-АТ), при проведенні занять доцільно використовували мультимедійні презентації, матеріали освітніх платформ EdEra, Prometheus тощо. Студенти спеціальності «Початкова освіта» в своїй діяльності доторкнулися до особливостей роботи в першому класі відповідно до Концепції нової школи: ранкові зустрічі, групові роботи, проектні завдання, робота за технологією LEGO тощо.
Студентки групи 4-АД Шумілова А., Заїка М., Глотова Л., Скорик О., Кряковцева С., Соломянкіна А та ін. впроваджували на заняттях з дошкільнятами диференційовані, групові, тестові завдання; технології «Лепбук», Бізіборд, палички Кюізенера, «Казкові лабіринти гри» (за В.Воскобовичем); мнемотехніки та мнемотаблиці; пісочну терапію; ейдетичні прийоми, які сприяють розвитку тактильних, смакових, зорових, слухових відчуттів, довільної уваги, пам'яті, вербального та невербального мислення; здоров'язберігаючі технології («доріжки здоров’я); технологію «тимбілдінг». За результатами переддипломної педагогічної практики діяльність студентки Глотової Л. була відзначена «Подякою» КЗ «Лисичанського дошкільного закладу (ясла – садок) №1 «Шпачок».
Студенти спеціальності «Журналістика» проявили достатній рівень організаційних, редакторських навичок та вмінь, ініціативність та творчу активність. Вони систематично виконували редагування, правку, вичитку матеріалів та формування макету сторінок газети, робили відео репортажі (Жиліна І. «Масниця-2020. Колодія величаємо – весну зустрічаємо», Кожевнікова Л. - репортаж для ТРК «Акцент» «Думка суспільства. Чому люди масово покидають Україну», Ганага А. - до Міжнародного Дня рідної мови) та дизайн електронної газети, створювали міні-проєкти (Романова Д. - до річниці з дня народження Ліни Костенко). Найкращими студентами-практикантами спеціальності стали Ганага А., Жиліна І.
Тепер побажаємо всім випускникам успішного завершення навчання в коледжі та отримання першого диплому про освіту!
